Экономика для неэкономистов

Введение в экономическую теорию.
-Добро пожаловать на курс «Экономика для неэкономистов!» В этом модуле мы поговорим о том, чем занимаются современные экономисты (предметы их изучения могут быть весьма неожиданными) и как они работают. Мы познакомимся с некоторыми важнейшими экономическими терминами и простейшей экономической моделью. С использованием этой модели мы покажем, откуда берется взаимная выгода при международной торговле. Вас ждет восемь видеолекций, в некоторых из них есть контрольные вопросы (не влияют на общую оценку, но помогают понять, насколько хорошо вы освоили материал лекции). Также в Вашем распоряжении слайды к видеолекциям (некоторые из них содержат дополнительные примечания) и субтитры.В конце модуля Вас ждет контрольный тест: для успешного прохождения всего курса Вам необходимо справиться с не менее, чем 80-ю процентами его заданий. Тест можно повторять, но количество повторов ограничено (не более 3 в день), а задания теста могут меняться от повтора к повтору.
Спрос и предложение.
-Что является «визитной карточкой» экономической теории? Конечно, прежде всего — спрос и предложение! В этом модуле мы познакомимся с моделью спроса и предложения, покажем, каким образом устанавливается рыночное равновесие. Мы научимся применять модель спроса и предложения на примере анализа работы валютного рынка, а также обсудим, насколько оправдано государственное вмешательство в работу рынка. Вас ждет девять видеолекций и слайды к ним. В конце модуля Вас вновь ждет контрольный тест: для успешного прохождения всего курса Вам необходимо справиться с не менее, чем 80-ю процентами его заданий.
Спрос и предложение (2).
-В этом модуле мы продолжаем изучать тему «Спрос и предложение». Модель спроса и предложения имеет свои ограничения, и мы обсудим, когда применение этой модели не рекомендуется или рекомендуется с ограничениями. Кроме того, вы узнаете, что стоит за законом спроса, а также познакомитесь с таким новым важным понятием как «эластичность». Для функции спроса знание различных эластичностей может помочь спрогнозировать, насколько сильно покупатели среагируют на изменение доходов или, скажем, на повышение цен. В этом модуле Вас ждут восемь видеолекций, слайды и традиционный контрольный тест. Есть и новинка — необязательное (на итоговую оценку это не повлияет), но интересное задание для взаимного оценивания.
Производство и издержки фирмы.
-Мы продолжаем погружаться в мир экономики, и в этом модуле познакомимся с основными терминами, относящимися к поведению фирмы в долгосрочном и краткосрочном периоде. Фирмой экономисты называют любую коммерческую организацию, производящую продукцию с целью получения прибыли. Какие общие закономерности существуют при любом производстве? Почему экономист всегда видит у фирмы больше издержек, чем бухгалтер и какие именно виды издержек выделяют в экономическом анализе? Обо всем этом вы узнаете четвертом модуле.
Вашему вниманию будет предложено девять видеолекций, слайды и контрольный тест.
Максимизация прибыли. Рыночные структуры.
-В этом модуле вас ждет заключительный большой блок тем по микроэкономике. Вы научитесь применять маржинальный анализ, а также познакомитесь с классификацией рыночных структур. Мы «соберем вместе» и систематизируем как новые, так и ранее полученные знания, чтобы показать как работает сложная и саморегулируемая система — конкурентный рынок. А если конкурентов на рынке мало? Для описания работы таких рынков (монополистических или олигополистических) также существуют экономические модели! В этом модуле видеолекций больше, чем в предыдущих — целых тринадцать. Некоторые из них помечены звездочкой — это значит, что их просмотр не обязателен, и в тесте не будет вопросов по материалам этих лекций. Однако если вы хотите иметь более целостный и системный взгляд на микроэкономику, соответствующий типичной программе обучения по этому предмету, советуем все-таки смотреть все видеофрагменты подряд. В конце модуля Вас ждет традиционный контрольный тест.
Введение в макроэкономику.
-После напряженного модуля 5 Вас ждет некоторое затишье :). Начиная с этого модуля мы начнем изучать макроэкономику. Мы познакомимся с первой макроэкономической моделью (кругооборота доходов и расходов). Кроме того Вы узнаете, откуда государства берут деньги и на что их тратят? Что разные страны экспортируют, и что импортируют? Что такое ВВП, как его рассчитывать разными способами и что интересного можно увидеть, сравнивая структуру ВВП разных стран? Вашему вниманию будет предложено 9 видеолекций, после просмотра которых вы сможете приступить к новому контрольному тесту.
Основные макроэкономические показатели.
-Мы продолжаем изучать макроэкономику. Познакомимся с основными макроэкономическими показателями (такими как номинальный и реальный ВВП, процентные ставки, обменный курс, инфляция), их аналитическими возможностями и границами применимости. А также научимся самостоятельно интерпретировать их динамику. Было бы здорово, если бы Вы после лекций этого модуля попробовали самостоятельно зайти на сайт какой-нибудь статистической службы (например, Росстата, www.gks.ru) и опробовать вновь полученные знания на практике! Для того, чтобы дать Вам дополнительный стимул сделать это, в этом модуле вас ждет второе задание для взаимного оценивания, как и в прошлый раз необязательное (на итоговую оценку это не повлияет), но интересное! Кроме него вашему вниманию будет предложено 8 видеолекций, слайды, контрольный тест.
Экономический рост и бизнес-цикл.
-Почему одни страны развиваются быстрее, а другие медленнее? Почему в любой стране экономической развитие идет неравномерно? В этом модуле мы поговорим про экономический рост и бизнес-цикл. Мы познакомимся с разными взглядами на причины циклического развития экономики страны. А для этого научимся применять еще одну важную модель в нашем курсе — модель совокупного спроса и совокупного предложения. Как всегда, вашему вниманию будет предложено девять видеолекций, слайды и контрольный тест.
Государственные макроэкономические политики.
-В последних двух модулях мы поговорим, как государство на макроэкономическом уровне может управлять развитием экономики и какие плюсы и минусы такого вмешательства выделяют экономисты. В этом модуле мы познакомимся с первой группой инструментов государственного макроэкономического регулирования — инструментами фискальной политики. А кроме того на этой неделе мы поговорим о деньгах. Что это такое? Как и когда они появились в человеческом обществе и во что превратились к настоящему времени? Каким образом в современном мире деньги могут возникать из ниоткуда и исчезать в никуда? Всего вашему вниманию будет предложено 12 видеолекций, после просмотра которых вы сможете приступить к новому контрольному тесту. Обратите внимание, что десятая видеолекция (чем опасны инфляция и дефляция?) отмечена звездочкой, это значит, что ее просмотр не обязателен, и в тесте не будет вопросов по материалам этой лекции. Однако мы рекомендуем с ней ознакомиться, так как материал лекции крайне актуален в нынешней мировой ситуации.
Государственные макроэкономические политики (2).
-Тема десятого модуля — монетарная политика и платежный баланс страны. Мы узнаем как работает монетарная политика и какие есть положительные и отрицательные стороны, связанные с ее применением. Познакомимся также с методологией составления платежного баланса страны (на настоящий момент она успела несущественно измениться — некоторые статьи «поменяли знак») и разберемся, как связаны его различные состояния c состояниями валютного рынка. После этого мы сравним различные режимы валютного регулирования и обсудим особенности проведения монетарной политики в открытой экономике.Всего вашему вниманию будет предложено 10 видеолекций, после просмотра которых вы сможете приступить к контрольному тесту.

Проект «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» реализуется Министерством финансов Российской Федерации совместно с Всемирным банком*.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Повышение финансовой грамотности российских граждан, содействие формированию у населения разумного финансового поведения, обоснованных решений, ответственного отношения к личным финансам, повышение эффективности защиты их интересов как потребителей финансовых услуг.

ФГО БУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» совместно с ООО «Академия личных финансов» в рамках Проекта готовят консультантов по финансовой грамотности, тем самым создавая институциональную базу для поддержки реализации и развития программ по финансовой грамотности для взрослого населения на федеральном и региональном уровнях.

Консультанты по финансовой грамотности прОЕКТА вашифинансы

Это эксперты, прошедшие обучение по программе повышения квалификации по направлению «Финансовое консультирование», разработанную ФГО БУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», которые бесплатно проводят просветительские мероприятия для взрослого населения с целью донесения до наших сограждан важных основ управления личным бюджетом, планирования, защиты своих прав, как потребителей финансовых услуг.

ДОСТИЖЕНИЯ

С 2015 года в рамках Проекта было обучено более 7 000 консультантов по финансовой грамотности, которые провели более 16 000 просветительских мероприятий, охвативших более 5 млн человек из 85 регионов России. Также было размещено 600 публикаций по темам финансовой грамотности, с которыми ознакомились более 3 млн человек.

ПЛАНЫ

В ближайшие 2 года мы:

  • Продолжим готовить кадровый потенциал для распространения информации по финансовой грамотности среди целевых аудиторий Проекта. Подать заявку можно
  • Будем активно взаимодействовать с регионами по части помощи в создании инфраструктуры для деятельности консультантов по финансовой грамотности, а также подготовки региональной Программы по повышению финансовой грамотности.

Приглашаем региональные власти к сотрудничеству

Соборнова Ольга,

Директор направления
«Кадры для финансовой грамотности»

+7 (925) 240-70-41

sobornova@ncfg.ru

Шевалкин Игорь Сергеевич

Директор Федерального методического центра на базе ВШГУ Финансового университета при Правительстве РФ, к.э.н., профессор

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *